为促进青年教师专业成长，加强师生交流，提升教育教学质量，4月29日下午，教育与艺术学院在行知楼704会议室开展了青年教师师生座谈会。青年教师导师、近三年新入职的青年教师及各班学生代表共20余人参加座谈会，会议由学院督导黄焱主持。

座谈会上，青年教师结合自身教学实践，从“职业发展、角色转换、课堂组织、专业发展”等方面分享了入职以来的感悟与困惑，学院导师团队针对青年教师的困惑给予了针对性指导。学前教育专业张老师表示“从学生到教师的角色转变中，我深刻体会到理论与实践结合的重要性，在课堂互动和课程设计上得到了进步。”

师生交流环节中，学生代表们从学习体验出发，从“理想课堂的运作、期望的师生互动类型”等方面，对课程设置、教学方法等提出了建议。2024级学前教育专业魏乐乐同学提到：“老师们在课堂中引入的案例教学让我们受益匪浅，希望能增加更多实践机会。”

黄焱在总结中表示，青年教师是学院发展的生力军，师生座谈会是推动教学相长的有效途径。她鼓励青年教师“多听课、多反思、多创新”。

参天之木，必有其根；怀山之水，必有起源。本次座谈会搭建了师生双向沟通的桥梁，有助于青年教师明确发展方向，了解学生学习状态及教学中存在的问题。后续，学院将定期举办青年教师发展系列活动，及时梳理、反馈建议，加强对教学工作的过程管理和质量监控，切实提高青年教师成长速度，增强教学实效，为学生提供优质的教育资源和教学环境。

（信息员：张沐可      审  核：于  芳）